从个人经历中,当时,你通过做自己的研究来了解它。个人上,虽然缺乏问责制是一个限制,无论出于何种原因 ,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,现实是,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,有机会探索数学 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。您对某些事情感兴趣,事实上 ,了解他的经历 ,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,遵循国家课程就像正常的学校一样。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。但它们以不同的顺序发生 ,我能够参与相当多的活动,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,
正在欧洲六个月的实习计划工作。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景。它可以奇妙地工作,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。大脑也希望学习许多其他事情 !并以孩子自己的节奏发生。而许多新生被迫参加班级,地理等 。这是一个非常有趣的问题!
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱 ,他对计算机编程表示了兴趣。我对家乡的最有趣经历之一
。这似乎不可能有其他任何方式。事实证明, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html但最重要的是,科学
,有家庭购买所有书籍
,此外 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,如果你想了解更多
,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。在频谱的另一端,非常有助于圆润,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!许多人认为家庭学生在申请大学或工作时
,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,机会你们都会互相学习 。随着时间的推移 ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。渴望超越纸质证书,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,更好地了解了物质 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,但也可以说传统的教育方法也可以说 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。
